Materi pelajaran sekolah telah diberikan di dalam kelas, sebagai media pembantu untuk meneruskan dan memudahkan pencarian informasi mengenai tugas tugas sekolah dan untuk menambah pengetahuan siswa atau bahkan untuk guru, maka blog ini memuat beberapa materi sekolah yang mungkin akan berkaitan dengan pelajaran anda dan dapat dipakai sebagai referensi, selamat membaca - materi pelajaran online sekolah sd, smp , sma ini, semoga membantu 1. Masalah jumlah penduduk yang besar
a. Mencanangkan program Keluarga Berencana (KB).
b. Menetapkan undang-undang perkawinan yang di dalamnya mengatur batas usia nikah.
c. Membatasi pemberian tunjangan anak bagi PNS/ABRI hanya sampai dua anak.
2. Masalah pertumbuhan penduduk yang relatif tinggi
a. Meningkatkan pelayanan kesehatan dan kemudahan dalam menjadi akseptor KB.
b. Mempermudah dan meningkatkan pelayanan dalam bidang pendidikan, sehingga keinginan untuk segera menikah dapat dihambat.
c. Meningkatkan wajib belajar pendidikan dasar dari 6 tahun menjadi 9 tahun.
d. Menghilangkan paham-paham tradisional yang pronatalitas.
3. Masalah penyebaran penduduk yang kurang merata
a. Melaksanakan program transmigrasi.
b. Melaksanakan program pemerataan pembangunan dengan cara mendistribusikan perusahaan atau industri di pinggir kota (dekat kawasan pedesaan) di pulau-pulau selain pulau Jawa.
c. Meningkatkan pembangunan sarana dan prasarana sosial sampai kepedesaan, sehingga dapat menekan urbanisasi.
4. Masalah pendidikan yang rendah
a. Menggalakan program wajib belajar 9 tahun.
b. Menggalakan orang tua asuh bagi orang yang mampu.
c. Menyediakan beasiswa terutama bagi yang kurang mampu.
d. Membuka jalur-jalur pehdidikan alternatif atau nonformal (seperti kursus-kursus keterampilan).
e. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana belajar mengajar.
f. Meningkatkan anggaran pemerintah untuk dunia pendidikan.
5. Masalah kesehatan yang kurang baik
a. Menjalin kerja sama dengan badan kesehatan dunia (WHO) dalam mengadakan program kesehatan.
b. Melaksanakan program peningkatan kualitas lingkungan.
c. Menggiatkan program pemerataan kesehatan sampai pelosok desa.
d. Penyediaan obat-obatan yang terjangkau oleh masyarakat.
e. Meningkatkan pelayanan kesehatan masyarakat. Misalnya melalui program asuransi kesehatan keluarga miskin (ASKESKIN) untuk keluarga miskin (pra sejahtera).
6. Masalah rendahnya pendapatan per kapita
a. Memberi subsidi keluarga miskin melalui berbagai program sosial (seperti bantuan langsung tunai).
b. Memberi keringanan biaya pendidikan dan kesehatan untuk masyarakat yang kurang mampu.
c. Meningkatkan standar upah buruh atau upah minimum kota.
d. Memberikan modal atau pinjaman lunak dan pelatihan kepada para pengusha mikro dan pengusaha kecil agar dapat bertahan dan berkembang.
e. Melaksanakan pembangunan sarana dan prasarana sosial, misalnya penyediaan air bersih, WC umum, perbaikan lingkungan (sanitasi).
Dari berbagai uraian di atas dapat disimpulkan bahwa dinamika penduduk dapat memengaruhi pelaksanaan pembangunan. Penduduk merupakan subjek (pelaksana pembangunan) sekaligus sebagai objek (sasaran pembangunan), bagi penduduk yang berkualitas akan membantu kelancaran pembangunan, tetapi bagi penduduk dengan kuantitas yang banyak tanpa disertai kualitas yang baik akan menjadi beban dalam pelaksanaan pembangunan.
jangan lupa tambahkan komentar dan berikanlah like atau share pengetahuan anda dan sebarkan apa yang anda baca hari ini, karena barang siapa membantu mendapatkan informasi bagi orang lain , maka dia adalah orang yang berguna , selamat beraktifitas kawan, semoga pelajaran dan artikel diatas dapat membantu menambah wawasan anda, barangkali ada informasi yang kurang atau salah, silahkan komenter dan beri masukan.
a. Mencanangkan program Keluarga Berencana (KB).
b. Menetapkan undang-undang perkawinan yang di dalamnya mengatur batas usia nikah.
c. Membatasi pemberian tunjangan anak bagi PNS/ABRI hanya sampai dua anak.
2. Masalah pertumbuhan penduduk yang relatif tinggi
a. Meningkatkan pelayanan kesehatan dan kemudahan dalam menjadi akseptor KB.
b. Mempermudah dan meningkatkan pelayanan dalam bidang pendidikan, sehingga keinginan untuk segera menikah dapat dihambat.
c. Meningkatkan wajib belajar pendidikan dasar dari 6 tahun menjadi 9 tahun.
d. Menghilangkan paham-paham tradisional yang pronatalitas.
3. Masalah penyebaran penduduk yang kurang merata
a. Melaksanakan program transmigrasi.
b. Melaksanakan program pemerataan pembangunan dengan cara mendistribusikan perusahaan atau industri di pinggir kota (dekat kawasan pedesaan) di pulau-pulau selain pulau Jawa.
c. Meningkatkan pembangunan sarana dan prasarana sosial sampai kepedesaan, sehingga dapat menekan urbanisasi.
4. Masalah pendidikan yang rendah
a. Menggalakan program wajib belajar 9 tahun.
b. Menggalakan orang tua asuh bagi orang yang mampu.
c. Menyediakan beasiswa terutama bagi yang kurang mampu.
d. Membuka jalur-jalur pehdidikan alternatif atau nonformal (seperti kursus-kursus keterampilan).
e. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana belajar mengajar.
f. Meningkatkan anggaran pemerintah untuk dunia pendidikan.
5. Masalah kesehatan yang kurang baik
a. Menjalin kerja sama dengan badan kesehatan dunia (WHO) dalam mengadakan program kesehatan.
b. Melaksanakan program peningkatan kualitas lingkungan.
c. Menggiatkan program pemerataan kesehatan sampai pelosok desa.
d. Penyediaan obat-obatan yang terjangkau oleh masyarakat.
e. Meningkatkan pelayanan kesehatan masyarakat. Misalnya melalui program asuransi kesehatan keluarga miskin (ASKESKIN) untuk keluarga miskin (pra sejahtera).
6. Masalah rendahnya pendapatan per kapita
a. Memberi subsidi keluarga miskin melalui berbagai program sosial (seperti bantuan langsung tunai).
b. Memberi keringanan biaya pendidikan dan kesehatan untuk masyarakat yang kurang mampu.
c. Meningkatkan standar upah buruh atau upah minimum kota.
d. Memberikan modal atau pinjaman lunak dan pelatihan kepada para pengusha mikro dan pengusaha kecil agar dapat bertahan dan berkembang.
e. Melaksanakan pembangunan sarana dan prasarana sosial, misalnya penyediaan air bersih, WC umum, perbaikan lingkungan (sanitasi).
Dari berbagai uraian di atas dapat disimpulkan bahwa dinamika penduduk dapat memengaruhi pelaksanaan pembangunan. Penduduk merupakan subjek (pelaksana pembangunan) sekaligus sebagai objek (sasaran pembangunan), bagi penduduk yang berkualitas akan membantu kelancaran pembangunan, tetapi bagi penduduk dengan kuantitas yang banyak tanpa disertai kualitas yang baik akan menjadi beban dalam pelaksanaan pembangunan.
jangan lupa tambahkan komentar dan berikanlah like atau share pengetahuan anda dan sebarkan apa yang anda baca hari ini, karena barang siapa membantu mendapatkan informasi bagi orang lain , maka dia adalah orang yang berguna , selamat beraktifitas kawan, semoga pelajaran dan artikel diatas dapat membantu menambah wawasan anda, barangkali ada informasi yang kurang atau salah, silahkan komenter dan beri masukan.
Post a Comment
This blog needed you to understand the word spam - never spam on this blog, although i will not moderate all of it, but you will learn it yourself, educate yourself